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鞍山百时教育:小学生家长要注意分辨孩子假学习的行为

  有的小学生看似在认真学习,其实他们只是在假学习,是在糊弄老师和家长的一种假学习的行为,那么,小学生家长如何才能分辨孩子是否存在假学习的行为,让鞍山百时教育补习老师带你了解一二。


  首先,我们都知道想要保证课堂上的听课质量,孩子在课前是要认真预习的。在预习这个环节,我们是可以看出来小学生是在假学习、还是在认真学习的。


  有的小学生家长说了,自己家的孩子每天都在努力预习功课,怎么效果就是不明显?如果你也有这样的疑问,不妨试着分辨下孩子是否存在假学习现象。有的孩子虽然看似在认真预习功课,其实是在应付老师和家长、只是在完成学习任务,他们在预习的时候完全没有思考,并没有达到预习的目标。


  同样,有的孩子看似上课认真听讲,其实是在发呆、在开小差,对老师讲课的内容完全是左耳进右耳出。在学校,老师要同时给几十个人讲课,不可能关注到每一位同学,有的孩子自律能力差、自然会出现开小差的现象。


  另外,在孩子写作业的时候,如果家长仔细去观察下,也是可以判断出孩子是否存在假学习的行为。有的孩子是在被动学习,他们写作业是为了完成老师布置的任务、让老师不说自己,完全没有去思考总结学会的知识点,自然学习成绩一直不怎么好。


  真正认真学习的孩子,他们会经常反思自己,会对学到的知识点进行梳理,让自己对知识点理解更深入,让自己更灵活的运用知识点。而在假学习的孩子,看似在行为上跟认真学习的孩子没有太大的差别,但是在成绩上一定会有体现。


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